domingo, 4 de diciembre de 2011

Congreso Familias, adolescentes y drogas en Bilbao

Primero fue Budapest, acerca de los métodos creativos de los que ya os hablé anteriormente y más tarde, del 26  al 30 de septiembre, fue Bilbao y una vez más, la cosa iba de drogas.
En concreto, se celebró en Bilbao un congreso llamado “Familias, adolescentes, drogas” que organizaba la FAD en colaboración con la Universidad de Deusto. (AQUÍ podéis consultar el programa del congreso).
Antes de continuar, quiero aclarar que no me gusta utilizar ni la arroba ni os/as, pero en honor a una de las asignaturas de este semestre en la que tanta caña nos están dando, voy a intentar hablar de la manera más neutra posible y en el caso de que no lo haga, en todo momento, cuando hable en masculino o femenino, estaré refiriéndome también a mujeres y hombres respectivamente.
En primer lugar, os quiero explicar que tuve la suerte de participar en esta experiencia gracias a mi amigo Carlos, que me hizo llegar un correo con una solicitud, en forma de carta de motivación, que invitaba a jóvenes de toda España entre 18 y 24 años a debatir sobre el tema de las drogas en Bilbao, con todos los gastos pagados.
La primera conclusión importante que saqué: la gente pasa de implicarse en temas de estos, “ni aunque les paguen un viajecito”, bien merecido el viajecito, porque os aseguro que el trabajo fue intenso y por supuesto, no era esa la mentalidad de quienes participamos, porque de ser así el resultado de nuestro trabajo no habría sido tan bueno como os adelanto que fue.
La cantidad de solicitudes recibidas no fue muy numerosa según nos contaron, de hecho, pensaban que no serían suficientes para lo que tenían previsto, por lo que pienso que no sé si no se dio la difusión suficiente al evento entre la juventud o si esta no está dispuesta a implicarse en los temas que más les incumben cuando se les da la oportunidad (tan infrecuente) de que expresen su opinión.
La participación social de la ciudadanía, un tema que me apasiona, es digna de estudio y en mi opinión, un ámbito muy descuidado y del que no se conocen los beneficios que de ella se pueden obtener. Ejemplo que da buena cuenta de ello es el artículo que podéis encontrar unas entradas más abajo, La Educación Social a través de los sueños.

Volviendo al tema que nos ocupa, lo que la FAD y la universidad de Deusto pretendían era que, de forma paralela al congreso, hubiera un grupo de jóvenes debatiendo y opinando acerca de los temas que los expertos estaban tratando en el congreso, por lo que no asistimos a las ponencias del congreso que se celebraban en la universidad, sino que estábamos en una sala de la biblioteca de Deusto, (justo al otro lado del río y junto al Guggenheim, un lugar privilegiado). Allí estuvimos entre 6 y 8 horas diarias, que el último día fueron algunas más, debatiendo sin parar.
Junto a Rai, Vanesa y Almudena, quienes dirigían los grupos de debate, los jóvenes seleccionados de toda España nos dividimos en tres grupos para facilitar la participación de todos.
Tuvimos un guión de trabajo que seguimos bastante, pero en todo momento había libertad para tratar otros temas que surgieran. Si alguno quiere ver el guión de trabajo que me lo pida y se lo envío, quizá os interese reflexionar sobre muchos de los aspectos que hay en él y es un buen recurso a la hora de trabajar el tema de las drogas con adolescentes para saber qué temas tratar.
El viernes, que era el día en que finalizaba el congreso, 6 representantes del grupo expusieron las conclusiones que habíamos obtenido, frente a la multitud de profesionales, que al abrirse el turno de preguntas nos felicitaron por el trabajo hecho llegando a afirmar que nuestra exposición había sido lo que “esperaban con ganas del congreso” y lo que más cosas nuevas les había aportado.
En el enlace que a continuación os pongo podéis encontrar las conclusiones que elaboramos: http://mojateopina.blogspot.com/p/guion-para-estimular-los-debates.html

Si os interesa, salimos en la televisión Vasca. Podéis vernos a partir del minuto 4 en este enlace:

Y os dejamos también la nota de prensa que elaboró la FAD sobre las conclusiones que expusimos:

En mi caso, destacaría también la experiencia personal tan positiva que hemos tenido. Me atrevería a resumir todo el trabajo del grupo de jóvenes en que es importante que se cuente con nosotros en los temas que nos conciernen, que la participación social de los jóvenes sea mayor en nuestra sociedad y que se fomente el asociacionismo y sobre todo, que la educación es la solución a todos los males de esta sociedad. La prevención, la educación desde pequeños en autoestima, habilidades sociales, el empoderamiento de las personas desde la infancia y los efectos positivos que el asociacionismo tiene en las personas son aspectos primordiales cuando se trata de luchar contra el fenómeno de las drogas.
He sido muy afortunada por coincidir con 24 jóvenes muy implicados, con muchas ganas de cambiar las cosas y de participar y la experiencia ha sido positiva hasta tal punto que estamos poniendo en marcha una página web, bajo el título de “Mójate y salpica” que ya está prácticamente acabada y de la que tendréis noticias pronto.
¡Os invito a dar vuestra opinión sobre las conclusiones elaboradas en el congreso por la juventud!

martes, 29 de noviembre de 2011

Reflexión sobre la situación político-económica en Europa.





La situación político-económica en Europa es ya insostenible. Asistimos impasibles al traspaso de poderes en Italia y Grecia. Los medios de comunicación pasan de puntillas sobre el fondo del asunto, e independientemente de la antipatía que sus dirigente despertaban en amplios sectores de la población, en la práctica este cambio supone reemplazar a los "democráticamente" elegidos por otros, los llamados "technócratas", que ni fueron elegidos por el pueblo, ni les resultan siquiera familiar. 

Si el sistema democrático actual se hallaba ya de por sí en un estado deplorable, y a pesar de que se haga alarde de que todas las garantías parlamentarias han sido respetadas, esto constituye técnicamente un golpe de estado encubierto en el que los beneficiarios son los mercados y sus estrategias especulativas salvajes. Lo desgrano, para que quede claro:

¿Sabéis quienes son Lucas Papademos (actual dirigente Griego tras la dimisión de Papandreu)y Mariano Monti (ahora al frente del gobierno italiano)? 
¿Sabéis quien es Mario Draghi (actual presidente del Banco Central Europeo)?
¿Sabéis lo que es Goldman Sachs?

Os lo explico:

Goldman Sachs: es uno de los mayores bancos de inversión mundial y co-responsable directo, junto otras entidades como la agencia de calificación Moody's, de la crisis actual, y uno de sus mayores benficiarios. Sólo a modo de pincelada, en 2007 ganaron 4 mil millones de dólares en operaciones que desembocaron en el desastre actual. ¿Como lo hicieron? Animaron a los inversores a invertir en productos sub-prime que sabían que era productos basura, y al mismo tiempo se dedicaron a "apostar" en bolsa por el fracaso de los mismos. Eso es solo la punta del iceberg, y está muy documentado, podéis investigarlo. Mientras leéis este e-mail se están forrando a base de especulación sobre las deudas soberanas.

Papademos: Actual primer ministro griego, tras la dimisión Papandreu. No elegido por el pueblo.
- ex-gobernador del Banco de la Reserva Federal de Boston entre 1993 y 1994.
- vicepresidente del Banco Central Europeo de 2002 a 2010.
- Miembro de la Comisión Trilateral desde 1998, fundada por Rockefeller, lobby neo-liberal (se dedican a comprar políticos a cambio de sobornarles)
- ex-Gobernador del Banco de Central Grecia entre 1994 y 2002. Falseó las cuentas de déficit público del país con la ayuda activa de Goldman Sachs, lo que condujo en gran parte e la actual crisis que sufre el país. 

Mariano Monti: Actual primer ministro de Italia tras la dimisión de Berlusconi. No elegido por el pueblo.
- ex director europeo de la Comisión Trilateral antes mencionada.
- ex-miembro del equipo directivo del grupo Bilderberg.
- asesor de Goldman Sachs durante el periodo en que ésta ayudó a ocultar el déficit del gobierno griego.

Mario Draghi: Actual presidente del Banco Central Europeo en sustitución de Jean-Claude Trichet.
- Ex-director ejecutivo de del Banco Munidal entre 1985 y 1990.
- Vicepresidente por Europa de Goldman Sachs entre 2002 y 2006, periodo en que se realizó el falseo antes mencionado.

Bien, qué casualidad, todos de la mano de Goldman Sachs. Los que crearon la crisis se presentan ahora como la única opción viable para salir de la misma, en lo que la prensa estadounidense está empezando a llamar "El gobierno de Goldman Sachs en Europa". 

Se tiende a querer hacernos pensar que la crisis ha sido una especie de resbalón, pero la realidad apunta a que detrás de ella hay una voluntad perfectamente orquestada de hacerse con el poder directo en nuestro continente, en una maniobra sin precedentes en la Europa del siglo XXI. La estrategia de los grandes bancos de inversión y agencias de calificación es una variante de otras llevadas a cabo anteriormente en otros continentes, se viene desarrollando desde el inicio de la crisis y está desde mi punto de vista está siendo la siguiente:

1. Hundimos a los países mediante la especulación en bolsa/mercado. Los volvemos locos de miedo a lo que dirán los mercados, que nosotros controlamos, cada día.
2. Los obligamos a recurrir a préstamos para mantenerlos en Status Quo, o "salvarlos". Estos préstamos están estrictamente calculados para que los países no los puedan pagar, como es el caso de Grecia que no podría haber cubierto su deuda ni aunque su gobierno vendiera el país entero, y no es ninguna metáfora, es matemática. 
3. Exigimos recortes sociales y privatizaciones en detrimento de los ciudadanos, bajo la amenaza de que si los gobiernos no los llevan a cabo, los inversores se retirarán por miedo a no poder recuperar el dinero invertido en la deuda de esos países y demás inversiones.
4. Se crea un altísimo nivel de descontento social, propicio para que el pueblo, ya sonado, accepte cualquier cosa con tal de salir de la situación.
5. Colocamos a nuestros hombres donde mejor convenga.

Si os parece ciencia ficción, informaos: este tipo de estrategias están perfectamente documentadas y se han venido utilizando con distintas variantes a lo largo el siglo XX y XXI en otros países, notablemente en latinoamérica por parte de los EEUU cuando se dedicaban, y se siguen dedicando en la medida que pueden, a asfixiar económicamente mediante la deuda exterior por ejemplo a países de América Central, para crear descontento social y aprovecharlo para colocar a dirigentes afines a sus intereses. 

Ahora esto está pasando en Europa, y ya no es que lo haga EEUU, sino que lo hace la industria financiera internacional. Y lo que está ocurriendo bajo la mirada impotente y/o cómplice de nuestros gobiernos es el mayor robo jamás realizado en la historia de la humanidad y a escala planetaria, son golpes de estado, y violaciones flagrantes de la soberanía de los estados y sus pueblos.

Es muy fácil informaros en internet. Decídselo a vuestros amigos, pasad el e-mail a cualquiera que pueda estar interesado, yo que sé. Se nos están comiendo vivos... La gente tiene que saberlo.

Gracias por leerlo.

jueves, 24 de noviembre de 2011

lunes, 21 de noviembre de 2011

La Educación Social a través de los sueños.



Un oasis para transformar El Ruedo


Una metodología de transformación participativa de espacios urbanos toma cuerpo en un barrio madrileño de viviendas protegidas. 

ENTREVISTA A ASOCIACIÓN MADRILEÑA CAMINAR: “Ha sido increíble la participación del barrio”

SORAYA GONZÁLEZ GUERRERO (REDACCIÓN)/ http://www.diagonalperiodico.net
LUNES 21 DE NOVIEMBRE DE 2011. NÚMERO 161



Foto: Guerreros Sin Armas


Sábado 8 de octubre, algo se mueve en la plaza del emblemático edificio de viviendas protegidas conocido como El Ruedo: decenas de niñas y niños pintan con colores de chicle una ristra de neumáticos que bordeará el parque infantil para que no entren los perros. Se están construyendo dos jardines: dentro, varias mujeres y niñas plantan árboles y flores; fuera, otras mujeres untan argamasa en los adoquines que bordean los jardines; otras los pintarán después de verde. Varios adolescentes pican azulejos y un enjambre de niñas y niños los pega en el muro que bordea el campo de fútbol, dando la primera forma a un mosaico. Al fondo del campo, un grupo de jóvenes y adultos encajan unos banquillos que ha cedido un polideportivo. Y a un costado, otro grupo de jóvenes del barrio estrena la mesa de ping pong reciclada.

Un equipo de limpieza improvisado hace los honores en los jardines que previamente han podado los más jóvenes del barrio. En un rincón de la plaza, otro grupo de hombres contempla con orgullo la fuente de piedra que acaban de terminar. En las ventanas, la gente asomada contempla expectante, alguna baja y comenta la jugada en corrillo, más tarde otra se animana cogeruna azada o un taladro.Más de cien personas participan en la remodelación del barrio, niñas, adultos y jóvenes. Algo insólito en El Ruedo.

Es el penúltimo día de un experimento de intervención social en este edificio madrileño en el que viven cerca de 400 familias.Durante diez días, la Asociación Caminar, veterana en el barrio, junto con el grupo promotor de la Escuela de Guerreras y Guerreros Sin Armas, formado por las cooperativas Altekio, Goteo, Germinando, Versus, La Claqueta y Pandora Mirabilia, invitó a la comunidad de vecinos y vecinas de El Ruedo a proyectar y a construir de forma colectiva los sueños del barrio. También participaron activamente y de forma voluntaria algunas asociaciones de Injucam.

Para poder llegar a esa fase de intervención física en el espacio urbano, el vecindario tuvo que soñar colectivamente y organizarse a través de una metodología de intervención denominada El Oasis, una versión reducida de la Escuela de Guerreras y Guerreros Sin Armas, que se ha puesto en práctica por primera vez en el Estado español. Según esta metodología de intervención se pueden generar cambios sociales con el diseño participativo de espacios urbanos a partir de los deseos.

Claves del Oasis

Un periodo de intervención corto: “hacer algo en poco tiempo y obtener resultados”; la intervención física: “es importante que se vea” y que se trabaje desde los sueños, son algunas de las claves que apuntan Javier Fernández y Cristina Ruiz, del grupo promotor de la Escuela de Guerreras y Guerreros Sin Armas en el Estado español. Él y ella han participado en la última edición de esta escuela en Brasil para encarnar su metodología y ponerla en práctica en Madrid. Para crear un escenario de abundancia e identificar la potencia de cada persona y de la comunidad, El Oasis propone una mirada apreciativa de las bellezas antes de pasar a la acción. “Rescatar la belleza es políticamente muy potente. Muchas veces se tira de la rabia, que también es una estrategia política, pero activar la alegría y las ilusiones es muy empoderador, sobre todo en contextos con mucho sufrimiento”, dice Javier.

Los primeros días en El Ruedo se desarrollaron diversas técnicas lúdicas en la calle que, además de agudizar la mirada, generaban expectativa y vínculos afectivos. El primer día se buscaron las bellezas del barrio a partir de rutas guiadas por parte de quienes viven en él y se organizó un encuentro de talentos para visibilizar lo que la gente hace y ponerlo en valor. Aunque se hacía evidente una división sexual entre mujeres que saben cuidar y varones que saben fontanería, “los roles sociales que se asignan a las mujeres y que no suelen estar valorados, las mujeres de El Ruedo sí lo relacionaban con un talento”, matiza Cristina.

El tercer y cuarto día el trabajo se orientó a proyectar colectivamente los sueños del barrio. Frente a un diagnóstico de necesidades, Javier defiende que “trabajar con los sueños empodera”. Los anhelos de El Ruedo, recogidos a través de entrevistas, coincidían en crear un espacio común más agradable y mejor equipado. “También se demandaba que se crease la red de comunidad que existía en el Pozo del Huevo [de donde proceden algunas de las personas realojadas] y que se había perdido en el Ruedo. Y se habló de una cajita donde cada vecino pudiese poner un euro para los desalojos”, recuerda Cristina. Tras los sueños, se establecieron tareas concretas y se elaboró un listado de materiales necesarios que había que conseguir en el plazo de una semana. Tres días antes de la jornada de acción apenas había materiales. A contrarreloj y gracias a las redes de afinidad, además de una colecta realizada en el barrio a la que contribuyó Caminar, el 9 de octubre, primer día de acción, había ruedas usadas, palés, semillas y árboles para plantar, maquinaria y herramientas prestadas, así como otros materiales reciclados para, a base de imaginación y otras habilidades, conseguir algunos de los resultados esperados.

El domingo 10, caída la noche, mientras una soldadora voluntaria daba los últimos retoques al banquillo de fútbol y un grupo de jóvenes se marcaba un flamenco, los equipos de trabajo ponían en común por megafonía los sueños realizados. El Oasis se cerrará próximamente con una jornada de Re-evolución, donde, además demostrar un vídeo grabado durante los diez días y celebrar el trabajo colectivo, se podrá dar un impulso para un nuevo ciclo de expansión de los sueños.

martes, 15 de noviembre de 2011

Programas para el 20N



Y como se que el artículo anterior os supo a poco, aquí os traigo una página web donde analizan los programas políticos de multitud de partidos según 26 temáticas diferentes: educación, juventud, economía, empleo, salud...
Sólo pinchas en una sección y te sale lo que cada partido propone, las propuestas concretas.

La página es: programas20n.org



La página ha sido creada por “Colectivo #Programas”, un grupo de politólogos de prestigio que piensa que lo más importante en democracia es que las buenas ideas se abran paso sin importar el presupuesto con el que cuenten los partidos que las proponen.

Su teoría es que no existen los partidos mayoritarios o minoritarios. Para ellos sólo existen las buenas o malas ideas. Por esa razón le dedican el mismo espacio a cada partido. No entran a valorar sus propuestas, eso le corresponde a cada lector, únicamente se dedican a describir qué aporta cada partido en cada debate.

También te recomendamos que te informes sobre qué diferencias hay entre votar a un partido o votar en blanco, nulo o abstenerse, cómo funciona la ley d’Hondt o las posibles reformas de la Ley Electoral.


Vota convencido o convencida de que la opción que más te representa es la que tienes en la papeleta.